Snježana Marković

Nastavnička priprema s prilogom (radni listić) za izvođenje pokusa dobivanja hidroksida i lužina.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Sistematizacija - hidroksidi i lužine

sistematizacija-hi

Sonja Pospišil

Goran Gotlibović

Vida Bilogrević Gatolin

Mihaela Kelava

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Ana Kodžoman

Nikolina Balić

dr. sc. Lea Kukoč Modun

Renata Kos

U scenariju (Kemija za 3. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu pufera

Puferi

puferi

Antonela Dragobratović

Karmen Holenda

Anita Terzić Šunjić

doc. dr. sc. Valentina Pavić

Sonja Rupčić Petelinc, mag. chem.

Ana Parać Burčul, prof. rehab.

Profil Klett

Priručnik za nastavnike uz modul: KEMIJA 8 - Modul 2 - Ugljik i spojevi ugljika

KEMIJA 8 - Modul 2 - Priručnik za nastavnike - PDF

kemija-8-modul-2

Melita Brodar

Nakon obrade nasatvne cjeline Ugljik i njegovi spojevi i Ugljikovodici provjeriti će se usvojenost ishoda pisanom provjerom znanja, koja je napravljena za potrebe online nastave u alatu Testmoz.

Nakon obrade ovih dviju nastavnih cjelina učenici će ostvariti sljedeće ishode:

KEM OŠ A.8.1. Primjenjuje kemijsko nazivlje i simboliku za opisivanje sastava tvari,

KEM OŠ A.8.2. Povezuje građu tvari s njihovim svojstvima,

KEM OŠ A.8.3. Kritički razmatra upotrebu tvari i njihov utjecaj na čovjekovo zdravlje i okoliš,

KEM OŠ B.8.1. Primjenjuje kemijsko nazivlje i simboliku za opisivanje promjena,

KEM OŠ B.8.2. Analizira vrste kemijskih reakcija,

KEM OŠ C.8.1. Analizira izmjene energije pri fizikalnim i kemijskim promjenama na čestičnoj razini,

KEM OŠ D.8.1. Povezuje rezultate i zaključke istraživanja s konceptualnim spoznajama,

KEM OŠ D.8.3. Uočava zakonitosti uopćavanjem podataka prikazanih tekstom, crtežom, modelima, tablicama i grafovima.

Provjera usvojenosti ishoda - ugljik i njegovi spojevi, ugljikovodici

provjera-usvojenosti

Mirta Ambruš Maršić

Mirela Babić

Snježana Fištrović

Ivana Martinić

Nataša Sajko

Kristina Jelić

Ljiljana Igrić

doc. dr. sc. Ana Blažević Simić

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

Anita Križanac Rašić

izv. prof. dr. sc. Darija Marković

Adriana Ivandić

Martina Hein

Nataša Tomljanović

Marijana Žgela Putniković

Zrinka Pongrac Štimac

Učenici će na satu Hrvatskoga jezika moći analizirati svoje svakodnevne stresne situacije i osvijestiti kako njihova vlastita kognitivna procjena i pogreške u mišljenju oblikuju doživljaj situacije stresnom. U sklopu Njemačkoga jezika otkrit će vlastite kradljivce vremena i upoznati se s metodama upravljanja vremenom  kako bi se opremili za borbu protiv stresa u pojačanim školskim zahtjevima. Na Matematici će proučiti pozitivne učinke stresa u testnoj situaciji (da  i to je moguće)  dok će na Kemiji bez stresa proučiti biokemijske promjene u organizmu. Naposljetku  i od životinja učenici mogu štošta naučiti o nošenju sa stresom na satu Biologije  a gdje drugdje? Ok  možda i u bakinom kokošinjcu ili zoološkom vrtu.

Ništa kontra stresa

Vera Grizelj

Kviz u Microsoft Formsu. Nazivi i formule kiselina. 

Kviz Kiseline

kviz-kiseline

Aleksandra Habuš

Snježana Liber

Dubravka Turčinović, dipl. ing.

Priručnik za nastavnike uz modul: KEMIJA 2 - Modul 4 - Kiseline  baze i soli

KEMIJA 2 - Modul 4 - Priručnik za nastavnike - PDF

kemija-2-modul-4

Marina Lučan

Krunoslav Rukelj

Milena Ćulav Markičević

Veljko Armano Linta

dr. sc. Kristina Polegubić

Ana Popović

Ivan Kardum

Tanja Bešlić

Ivana Blagović

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Učenici upoznaju protežnost ljudskog utjecaja na ekosustave s aspekta urbanizacije  prometa i industrije  poljoprivrede i orbitalne tehnologije te povratne utjecaje stanja ekosustava na kvalitetu života čovjeka i drugih živih bića.

Nevidljivi radijus

doc. dr. sc. Marijana Hraski

Ivana Kutle

Ivana Marić

Učenici će osvijestiti važnost redovitog ispunjavanja obveza i razvijanja radnih navika te preispitati motivaciju koja je ključna za napredak analizom različitih zanimanja u sklopu Biologije. Moći će promišljati o izazovima na primjerima svojih idola – uspješnih hrvatskih sportaša  a potom i vlastitim uključivanjem u sportske i tjelesne aktivnosti u sklopu Tjelesne i zdravstvene kulture  kao i u slobodno vrijeme. Na temelju tih aktivnosti na Matematici će imati priliku pratiti svoj napredak mjerenjem radnog pulsa  dok će se u sklopu Kemije upoznati s misterioznim VO2 max testom.

Što nas loži?

Priručnik za nastavnike uz modul: KEMIJA 8 - Modul 3 - Ugljikovodici i umjetni polimeri

KEMIJA 8 - Modul 3 - Priručnik za nastavnike - EPUB

kemija-8-modul-3

Kemija